به گزارش پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان نوسازی مدارس کشور، وزیر آموزش و پرورش با شرکت در جلسه شورای آموزش و پرورش استان اصفهان، آغاز بهره‌برداری از ۴۰ پروژه آموزشی، پرورشی و ورزشی مشتمل بر 148 کلاس درس  را همزمان با چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی اعلام کرد.

سید محمد بطحائی در این جلسه با اشاره به اینکه، اولین گام در حل بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش مدرسه محوری است، گفت: وجود مدیر شایسته و با کفایت در مدارس، حلقه اول تحول در آموزش و پرورش است، چرا که همین موضوع بسیاری از مشکلات را حل می کند.

وی افزود: مدرسه محوری در دنیا ۳۰ یا ۴۰ سال است که تجربه شده است و باید از تجارب موفق استفاده کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ادارات کل باید به سمت نظارت حرکت کنند، گفت: پیگیری می کنیم تا در اولین قدم، مدرسه محوری را به تدریج نهادینه کنیم.

وی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش باید در مدار توسعه یافتگی قرار بگیرد، ادامه داد: هیچ دستگاهی از نظر وسعت و گستردگی مانند آموزش و پرورش با توده مردم سرو کار ندارد و در همین راستا اگر آموزش و پرورش به مدار توسعه یافتگی برسد، دادگاه‌ها و کلانتری ها خلوت خواهد شد.

بطحائی با بیان اینکه فضای آموزشی نقش بسزائی در تربیت دانش‌آموزان دارد، اظهار داشت: دانش آموزان باید زندگی کردن را در مدرسه تمرین کنند و فضای آموزشی جایگاه و کارگاهی برای با هم زیستن، تمرین صبوری و تحمل یکدیگر، مهارت از خودگذشتگی به نفع جمع باشد.

سید محمد بطحایی، الگوبرداری غلط از برنامه های درسی آموزش عالی و دانشگاه را از معضلات آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: ایجاد فضای رقابتی غلط در آموزش و پرورش عمومی بسیار آسیب زا است و رقابت فردی در آموزش و پرورش مانند سم مهلکی است که باید به آن توجه ویژه شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: مسیر تعلیم و تربیت عمومی باید به تدریج تصحیح شود و باید کاری کنیم که دانش آموزان مدرسه را محل زندگی خود بدانند و از بودن در آن احساس لذت و شادمانی کنند.

وی خاطرنشان کرد: در سال ۹۸ باید سرعت عمل خود را در حل مشکلات فضاهای آموزشی، سیستم های گرمایشی و نیروی انسانی در آموزش و پرورش، بیشتر کنیم چون همه هدف دشمن این است که آستانه تحمل و تاب آوری را پایین بیاورد.

ساخت و تجهیز مدارس جدید و استاندارد، یک ضرورت اساسی است

استاندار اصفهان نیز در این جلسه با گرامیداشت یاد امام (ره) و شهدای انقلاب گفت: برای حل مشکلات جامعه، اول باید مشکلات آموزش و پرورش را مرتفع نمائیم. مهم‌ترین جلسات بنده با آموزش و پرورش است و اعلام آمادگی می کنم که با وجود مشکلات بسیار زیاد و مهمی که استان دارد، هر هفته برای رسیدگی به مشکلات آموزش و پرورش حضور داشته باشم و این را وظیفه شرعی و اخلاقی خود می دانم.

عباس رضایی با استقبال از سخنان وزیر آموزش و پرورش  مبنی بر تفویض اختیار به مدیران ادامه داد: آموزش و پرورش تنها یک بخش نیست، همه باید برای حل مشکلات آن دست به دست هم دهیم.

وی با بیان دستاوردهای ارزشمند انقلاب اسلامی، تاکید کرد: توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی ایمن و استاندارد، امروز به عنوان یک ضرورت اساسی مطرح است و باید در این راستا تمام تلاش خود را به کار گیریم تا آینده سازان میهن بتوانند برای رشد و به تعالی رسیدن در زمینه های مختلف، در مدارسی امن و استاندارد به تحصیل علم و دانش بپردازند.

مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان نیز در این جلسه با بیان اینکه‌ فضاهای آموزشی از ارکان اعتلای نظام تعلیم و تربیت و رشد شاخص های آموزشی به شمار می آیند، گفت: هر ساله تعدادی از مدارس به فهرست مدارس نیازمند بازسازی و نوسازی مجدد افزوده می شود، لذا نیاز به ساخت و تجهیز مدارس نوساز و جدید با رویکرد احداث مدارس پایدار، مدارس سبز، با مکانیابی مناسب و استفاده از تکنولوژی و مصالح جدید و صنعتی سازی  و ... از ضروریات اساسی و دائمی به شمار می‌آید که همچنان نیازمند تأمین اعتبارات لازم برای این بخش هستیم.

سید مهدی میربد با اشاره به مشخصات پروژه های تحویلی ایام دهه فجر، گفت: با به بهره‌برداری رسیدن 40 فضای آموزشی، پرورشی و ورزشی در چهل سالگی انقلاب، ۱۴۸ کلاس درس با 28 هزار مترمربع زیربنا، به فضای آموزشی استان اضافه شد.

وی افزود: برای ساخت و تحویل این تعداد پروزه، اعتباری بالغ بر ۴۱۰ میلیارد ریال هزینه شده است که 85درصد آن توسط خیّرین و یا با مشارکت آنان اجرایی شده است.